アセスメントポリシー
アセスメントポリシー
山梨英和大学では教育改善活動を継続的に行うため、3つのポリシー（ディプロマ・カリキュラム・アドミッション）に基づき、機関レベル（全学）、教育課程レベル（学部・研究科）、科目レベルの3段階で学修成果等の検証と可視化を行う。
人間文化学部アセスメントポリシー
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入学前・入学直後 APを満たす人材かの検証 |
在学中 CPに沿って学修が進められているかの検証 |
卒業時・卒業後 DPを満たす人材になったかの検証 |
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| 機関レベル |
・各種入試結果 ・入学時アンケート ・外部アセスメントテスト |
・GPA ・修得単位数 ・学修行動調査（学生アンケート） ・退学率 ・休学率 ・外部アセスメントテスト |
・卒業時アンケート ・卒業者（学位授与）数 ・就職（進学）率 |
| 教育課程レベル |
・各種入試結果 ・入学時アンケート ・外部アセスメントテスト |
・GPA ・修得単位数 ・学修行動調査（学生アンケート） ・学生満足度調査 ・資格取得者数 ・留学者の成果 ・各プログラム履修者数 ・外部アセスメントテスト |
・卒業時アンケート ・卒業者（学位授与）数 ・就職（進学）率 ・各プログラム修了者数 |
| 科目レベル |
・英語プレイスメントテスト |
・成績評価 ・出席状況 ・成績分布 ・授業アンケート ・英語アセスメントテスト |
人間文化研究科アセスメントポリシー
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入学前・入学直後 APを満たす人材かの検証 |
在学中 CPに沿って学修が進められているかの検証 |
卒業時・卒業後 DPを満たす人材になったかの検証 |
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| 機関レベル |
・各種入試結果 ・口頭試問、志望理由書 ・入学時アンケート |
・GPA ・修得単位数 ・学修行動調査（学生アンケート） ・退学率 ・休学率 |
・修了時アンケート ・修了者（学位授与）数 ・就職率 （・卒業後アンケート） |
| 教育課程レベル |
・各種入試結果 ・口頭試問、志望理由書 ・入学時アンケート |
・GPA ・修得単位数 ・学修行動調査（学生アンケート） ・学生満足度調査 ・資格取得者数 ・各プログラム履修者数 |
・卒業時アンケート ・卒業者（学位授与）数 ・修士論文 ・就職（進学）率 ・臨床心理士合格者数 ・公認心理師合格者数 |
| 科目レベル |
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・成績評価 ・出席状況 ・成績分布 ・授業アンケート |
